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日志

 
 

C1203班第8周班级通报  

2013-04-20 14:10:08|  分类: 班级快报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、成长寄语

C1203班第8周班级通报 - 长郡梅溪湖C1203班 - C1203的天空
 

二、常规表现

1、    学习

语文:                         ——曹霖、张曼婷

<科代表总结>

学习:本周结束了第三单元的学习,请大家回去后复习好。

纪律:批评:41022121324   表扬:34

默写:本周末写总体较差,希望大家加油。


数学:                         ——曾倩玲、蒋东纬

<科代表总结>

本周我们学完了第十章“数据的搜集,整理与描述”面临我们的段考没有多少时间了,我们还要学习三角形,请大家自己复习好。

本周课堂表扬:7313452

作业做得差的:261647

严重批评:47上课说话,做与课堂无关的事,缺交作业多次。


英语:                          ——黄莹、黄大略

<科代表总结>

上课积极的:2410714243140424351

英语加油站:5049463938363530292826251791

上课违纪的:10    作业不按时完成的:46101114202223252634373841474950124722227

    在这周中同学们有很大的进步,希望更加加油。


政治:                         ——廖诗婷、龙杰灵

<科代表总结>

本周学习了第四课第二课时和第二单元。这周纪律较差,希望同学们继续努力,积极发言。本周作业缺交的同学很多,缺交的有:63910121416172021232425262741424546474849

上课积极发言的有:747。课堂表扬的学习小组:陈彦霖组、曹丽莎组、龙卓然组。

批评:52013

作业:根据书本P66林肯的挫折记录选择一位经历坎坷的名人或限时生活中的模范,试着为她绘一幅抗挫折的经历图。

 

历史:                         ——吴鹏、任子龙

<科代表总结>:本周我们学习了第十课“经济中心南移”和十一课“万千气象的宋代社会风貌”,同学们大声地朗读,值得表扬,但有些同学上课不认真,希望大家继续努力。

纪律表扬:451522

批评:2614


地理:                         ——严瑾、宋巧莉

<科代表总结>

本周同学们有些控制不住自己;希望下周不会是这样了   批评:13233015173848242515这次同学不认真,表扬:41687222510。再次祝愿大家下周或下下周,期中考试考好。


生物:                         ——廖淯佳、陈彦霖

<科代表总结>

本周我们学习了“输送血液的泵”。本周的纪律较好,插嘴,哗众取宠的少了;也有越来越多的同学敢于发言了。比起上周这一个极大地提高。作业表扬:61134333841495051(作业模型),批评:9131415172324252728394248(未交绘图)。希望同学们能保持住优秀的纪律、并提高学习的主动性,更上一层楼。

 

2、    卫生                            ——总结人:曾灿妮

本周表现一般,同学们状态不佳。午休保洁很差,每天午休卫生都被批评,甚至扣了分,希望同学们注意。

表扬:35789202126293331323435363738394041424344454748495051

批评:184625(乱丢垃圾)

 

3、    每日情况

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三、班级大事

寒假实践活动综合评比(ppt展示+展板+参与度)一等奖

感谢积极参与活动的同学们,和给予大力支持的家长们!

 

心理健康教育主题班会——“认识自我”

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科技节体验活动——“科技大篷车”

更多照片请点击:http://cjmxhc1203.blog.163.com/album/#m=1&aid=254475816&p=1

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四、温馨提示

1、请家长们监督孩子在家及时完成作业,第10周将进行期中考试,争取期中考试取得满意的成绩。

2、请家长和孩子一同观看湖南公共频道播出的安全教育节目,时间为周六早上7:40左右。

3、为了孩子的安全,周日请勿提前返校。拓展班照常上课,非拓展班学生,外地学生不得早于14点,本地学生于7点至19点间返校。

4、请报名参加历史讲坛的同学周末在家用心准备,下周三进行比赛,期待看到你们的精彩表现!美术、书法、摄影大赛也在征集作品,欢迎大家踊跃参与!

 

五、家庭作业

语文 试卷一张

数学 试卷“二元一次方程组”一张

英语 复习:抄写Unit 1-3 单词、Grammar Focus,中一英二;以下课文抄写并翻译一遍,必须熟读,A等生背诵

P2 2d,  P5 2a, 2b,  P8 2d,  P11 2b,  P14 2e,  P15 2b

政治 选择一位经历坎坷的名人或现实生活中的模范,试着为Ta绘一幅抗挫折经历图。

历史:更正911课的基训答案;没有完成《从梅溪湖的变迁看两型社会发展》PPT制作的同学继续做完;已上完第12课的班级完成第12课的历史基训

第八周历史作业及答案参照历史博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_b0d584070101c5wt.html

地理 书本P42活动题,七大洲模型制作

生物 基训“血液与血型”

 

留校生名单廖诗婷


2013年长沙市中小学校园文化艺术节

绘画、书法、摄影比赛

组 织 方 案

    一、参加对象

    全市所有小学、初级中学、普通高中和职业学校的中小学生均可参加。按照年级分为小学组(分13年级、46年级)、初中组和高中组(普通高中、职业高中)。

    二、内容与主题

    参赛作品要求围绕“阳光下成长”主题,表现青少年热爱党、歌颂党、在党和国家温暖的怀抱里健康成长的美好情怀。

    三、形式与要求

(一)绘画作品

国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。

卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。

(二)书法、篆刻作品

软、硬笔书法字体不限,软笔书法尺寸均不超过四尺宣纸;硬笔书法尺寸均为A4纸张。

(三)摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

    四、比赛方式

    不组织现场赛,参赛者报名时交书法或绘画、摄影作品一幅,由专家评委会对作品进行评审。

    五、奖励办法

    1、评选原则

在比赛组委会的领导下,聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会,负责全部作品的评选工作。根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

    2、评奖办法

    分组设立书法、绘画和摄影作品的一、二、三等奖;优秀指导教师奖(每件作品限一人)。

六、报名时间

每班绘画、书法、摄影作品至少各一件,请于20134 22日前将作品交至三教四办公室,逾期不予办理报名手续。

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