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C1203的天空

 
 
 

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C1203班第十四周班级通报  

2012-12-07 18:31:55|  分类: 班级快报 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、成长寄语

学习金三角理论及其应用

学习金三角理论

在影响学习效果的诸多因素中,有三个因素最为重要。

一个是心态,也就是态度,积极还是消极,主动还是被动,直接影响到想不想学,愿不愿学。

一个是方法,包括阅读的方法,听课的方法,作业的方法,考试的方法,记忆的方法,思维的方法等,方法得当,效率就高;方法不对,学习就费力。

再一个是学习习惯、品格。有没有时间观念,听讲。作业专注不专注,有没有意志力等。

心态,方法,习惯,既单独发挥作用,又相互影响,对学习成绩的好坏起着关键的作用,被称作学习金三角。

 

学习金三角理论的应用

学习金三角理论在教学实践中的应用,第一次把学生的非智力因素当作主要矛盾来解决,学习成绩上不去,不是智力的问题。学生成绩不好,是他不愿意学习的原因,而不是结果。因此,学生的课外辅导,一定要贯彻调整心态,传授方法,改善习惯三位一体,才会有事半功倍的效果。

 

二、常规表现

1、    寝室

    评价等级:优秀、良好、一般、差

<女生> 208寝室   内务良好,纪律良好

4(46)本周卫生和纪律都有进步

209寝室   内务一般,纪律良好

6(26)本周纪律、卫生差,5(47)就寝速度慢

纪律:1(31)2(35)3(39)4(43)一直较好

210寝室   内务良好,纪律良好

内务:批评5(48)

211寝室   内务一般,纪律很差

纪律:批评1(33)2(37)3(41),表扬4(49)

<男生> 208寝室   内务良好,纪律一般

       内务:6(22)床单周二不齐;3(5)周二早内务未倒垃圾,

       纪律:4(10)周四晚就寝讲话

       210寝室   内务良好,纪律良好

        内务:3(23)床单两次不齐、5(19)周一午休床单不齐

纪律:1(11)6(2)周四午休讲话

212寝室   内务较差,纪律良好

        内务:3(20)周四午休床单不齐、5(28)周一午休床单不齐

             3(20)周二早内务不认真,未整理工具、毛巾、皮箱,未倒垃圾

       214寝室   内务良好,纪律优良      

       纪律:1(4)有待进步

 

2、    纪律

123日

    语文批评:18(吃东西)。

地理表扬:全体表扬。

体育批评:161124124

124

数学批评:46(画画)、6(睡觉)。

英语表扬:全班较好。   批评:840(讲小话)。

美术课:全班较好。

125

语文:批评10(插嘴)、1225(讲小话)

英语:表扬443   批评:20(弄伤同学)。

历史:全班较好。

126

地理:批评25(看书、打人)、2427(扔纸团)、1819(严重说笑)

政治:18(重点批评),14(讲话)。

晚自习:全班较好。

3、    卫生

<卫生委员总结>这周总体表现较好,不过眼操和放学后,部分同学不打扫卫生。经过一周观察,我发现一些问题

1、5162641204050在周一眼操和中午放学时,没有及时保洁或打扫卫生;

2、中午放学,经常因未倒垃圾而扣分;

3、17号卫生监察员不负责。

表现好的同学有:72133539374181149

加油,同学们!

 

4、    学习

语文:

<科代表总结>课堂情况:本周课堂纪律一般,总是有小声音。表扬上课能积极发言的同学:710111215182324263941。同时还要批评:810121422242546

作业情况:本周的作业总结完成较好,只有个别同学不能按时完成。听写表扬:1315161829313334424345。这些同学能做到全对。但1225464950这些同学还需要加油。

课堂学习:本周重点学习了20课《山市》和21课《风筝》。请同学们回去进行复习。

练字情况:大部分同学都做得很好,但还是有部分走读生没有完成,请14242527号补好练字。14号补10版,24号补20版,25号补10版,27号补10版。

 

数学:

<科代表总结>:本周在复习方程的基础上,学习了几何图形。希望同学们多多复习,打好几何学的基础。

本周课堂纪律批评:14446。其他同学提出表扬。

上课积极参与的有:4722102131

批评作业缺交的有:2527(各两次)。请25号将全效学习所缺页码补上,以方便做作业及复习。

 

英语:

<科代表总>:本周进行了Unit 6的测验,在这次考试中,同学们考得不理想,希望大家多多复习,避免下次犯相同的错误。

上课积极发言的有:43424134333115141174

作业情况:

a.       周一Grammar Focus默写作业未交的有:10131420222324252737464749

未签字的有:142612732306

b.      11期报纸未交的有:1427252313,未做完的有:46

c.       基础训练未交的有:142725

 

Unit 6 单元检测(满分100分,85分过关)

过关的有:1234689111217182224293031343536373941424347

60分以下的有:2546502713233326

 

政治:

<科代表总结>本周学习了第六课《做情绪的主人》,这周的课堂情况又变差了,特别批评:68182233414046,希望大家专心听课,回到上周的好状态。课堂上积极发言的有:11政治作业表扬:4337838331829354834424136成得差的有:13234617102724

 

历史:

<科代表总结>

125  表扬全班,重点表扬:46

作业批评:(缺交)461413162325;(B等)47.

笔记批评:(1101314(未交)、16172546(未交)。

               2121310161725(笔记打分B

127  严重批评朗读时捣乱者:11124647

 

地理:

<科代表总结>课堂总结:本周学习了第四章节的第一节天气和气候和第二节气温和降水的分部。

上课表现好的有:153734

上课控制不了情绪的有:1325141624231819242204972710464250

特别批评:13251416242750

尤其是24号和30号同学,上课打闹,弄的周围同学鸡犬不宁,希望下次更正。

 

生物:

<科代表总结>本周总结一般,但有些同学作业未及时改正,希望下周加强。

本周表扬:422318713

123  作业表现差:195141101636

           课堂表现好的有:422318713       不好的有:1140(多次讲话)

127  作业有待提高:465047492527

           课堂表现好的:7341219     差的:11(下位)、46(吃东西)、25(写作业)

 

三、班级大事

1、实行学习“金三角”活动和学习小组

为了激励大家更好的互助与学习,本周起,实行包含心态、方法、行动三方面的学习“金三角”活动。在划分学习程度的基础上,根据抽签结果,在确立了4-6人的学习小组,小组相互鼓励和监督,共同进步。

 

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2、班级文体活动

从本周起,学校文体活动设施配备到位,每周一、二、三下午第七节课后,以班级为单位,统一到体育组集体借用器材,开展文体活动。

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3、“身边的规则”主题班会

周四第八节课,在收集了各寝室和全体走读同学意见的基础上,大家讨论了发生在校园内的不文明现象,并将其分为教室、寝室、公共区域三大块。在大家的热烈讨论中,更明确了需要用规章制度来约束自己的意识。

班会主持人:龙卓然、曾倩玲

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温馨提示

1、本周日晚自习6:40---8:00进行语文检测;8:10---9:00进行历史检测,请同学周末在家认真准备。

2、近期我校与中南大学的一个项目组合作“芯连心”,以旧笔芯换新笔芯来捐助贫困学校的学生,请同学们回家后,收集自己的废旧笔芯,返校时交给生活委员廖诗婷。

3、天气寒冷,在校期间,必须穿着冬季校服!需购买额外校服的同学,自行到总务处购买。

4、参加拓展班的同学,周日必须准时返校,有多次迟到记录的,将取消资格;不需参加拓展班的同学,必须在17:00--18:40间返校,不要提前和迟到!

5、请家长督促孩子在家认真完成作业和“学习金三角”,并签字落实。

6、在家期间,请同学们坚持每天读背语文和英语各20分钟,不要偷懒!

7、报名参加艺术节个人节目的同学,请准备好自己的表演节目。

 

家庭作业

语文:完成摘抄;完成《渔夫阅读》前两篇《鞋》、《老师,请您记住我》;分层作业,段考11-- 50名的同学,完成相应试卷,家长签字;复习4单元内容,周日考试。

数学:完成试卷。

英语:报纸14期2版内容Section A内容;7单元Grammar Focus内容背诵、默写、翻译一遍;更正Unit 6单元检测卷;熟读P38 2e对话,翻译在书上,完成P39 3a, 3b。

政治:预习第7课“情趣与兴趣”。

历史:复习,准备周日晚自习测验。

地理:完成基训P34--36,之前没有完成的同学补完。

生物:基训1--30题,其中18 -- 20题不写。

 

留校生名单:廖诗婷、陈文玉。

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